草案

情景晚上告别夏天

埃琳娜Twardowski
情景娱乐“告别夏”

的剧本告别夏

(高龄)

我们的目标:夏天的总体思路。

任务

创建一个积极的情绪状态。

为了提高孩子们在夏季的兴趣。

培养儿童之间的友谊。

帮助孩子与球队相互团结。

发展集中在幼儿园孩子的能力。展开对知识的乐趣和游戏,可以起到在夏季。为了锻炼逻辑思维,猜谜语的能力。提高执行不同类型的行走和跑步的能力。要开拓思维,创造力。

有助于身体的孩子的发展

休闲课程

在中心站点声音少儿舞蹈歌曲,到孩子们将所有组和舞蹈。

负责人

在今天幼儿园

喧嚣

所有的人naryadilis-

只是美丽的!

大家好,今天我们将有一个不平凡的日子!天告别夏天,但我们不会伤感,花夏天好玩的游戏和笑话。

出现字符夏季

夏季:好家伙!您好男孩和女孩!什么美妙的音乐给我们带来的一切都在这里!什么这些歌曲?我看你是准备好猜我是谁?

我叫你一个谜语

你能听到蚊子的歌声,

时间浆果和鲜花,

该湖是由热量加热,

所有这些都需要洗澡......

-where有你一直在夏天(中村,海等。D.)

TH作为伟大的,我请你去一个有趣的旅程。

我们做快乐和传动系统。(转换到运动场)

你已经很好地研究了三个月,并学到了很多关于我的诗歌,让他们听到(2-3分钟)

干得好!而且到时候你很开心?现在检查,重复上述动作对我来说。

Logoritmicheskoj运动

在夏天,我们游稀释在胸前的手)

跑步,散步(在原地慢跑)

在夏天,我们都跳了起来(跳跃)

休息后(双手合十,睡仿)

夏季:在夏季,你都长大了,和你做了什么?(合唱答案)

夏季:干得好!并采取了舞蹈?鲜花花圈织?我看你的女孩花圈坐出,该站对我们来说。

在花圈舞蹈女孩

:哦,伙计们,我想今天,缺少的东西左右(张望) .Tochno,我没有看到任何地方我的朋友,阳光。你见过他们吗?他们在哪里去了?

包芭芭雅嘎。

B.我:嗯,我做了这个一个更肮脏的把戏,阳光偷走了!(搓着两只手)哈哈哈。(转身对孩子)

是啊,这里 - 然后我吧!

夏季:这里是哪里?

B.我:哪里,哪里......但在这里,许多儿童。你这里说的假期?

:我们今天有一个假期告别的夏天。孩子们来到有乐趣,看着对方,这都长大了更大的夏天说再见我到明年。

B.我:这是detishechki - korotyshechki大?呵呵,笑了!(笑)。所以,我想给他们pustushechku吸!

:等等,我B.,看看我们的孩子是否实际上已经在长大,他们需要检查。

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B.我:检查?是的,请(球)。这里的球。谁没抓到,他没有长大,并保持婴儿短。

随机启动,欺骗孩子扔球。

:哦,不,这不会做,如果我们遵守游戏规则吧!

B.我:什么是发明了规则。为什么他们只是需要。

:我们的球员总是遵守游戏规则,你希望看到的?

B.我:我当然知道!

:在游戏中,我们需要分成小组。和爸爸妈妈会帮助我们在此。

继电器

B.我:今年林锥显然-nevidimo。帮助收集的?而碍事!

1. “收集在篮子锥体”

/参与者被分为2次队,拿到了入列。锥散落在地上。信号引线弯曲的第一个孩子,需要一个肿块,并把它传递给下一个队员,所以传输颠簸上升链。在站立成年的最后一列。它需要一个肿块,并投掷它在垃圾桶。车被放置在大约1%,5 -2微米。如果在篮子一次性不倒,它不计数。由锥体的篮中的数量由优胜者确定/

B.我:我会去看海,一起看水母活着,你看到水母?现在我pokolduyu ... (拼写说在他的大袋子和拉了两次水母)

2. “通过水母” (填充有水的橡胶手套)

夏天:那么从水母汤不会做饭,你必须去钓鱼了鱼肉的鲜美。展示你的渔民。

3. “钓鱼”

(在捕获的鱼篮子开始,逃到水和鱼勾和勺子的骨盆在你的购物车)

B.我:快速智能是的,没错不留神,没问我babusechku可以帮我不是必要的。

大号:我们有什么可以帮您?

B.我:是的,我做过冬空白没时间,这里是收集的收获,而不是分散在银行,而不是罐头。

:这一点,我们可以帮你快快行动吧!

4. “我们扩大对银行的水果和蔬菜

B.我:那是因为你在幼儿园什么detishechki快速而巧妙。谜语,你能猜出?

谜语

1.在花飘飘,跳舞,

Veerkom图案波。(蝴蝶)

2.不要IT连锁不净,

渔获上了钩。(杆)

3.上面的森林,美丽的光芒,没有火燃烧?(太阳)

夏季:伙计们,让我们帮助太阳!有太阳的射线不,你一定要帮附加光线。光线是桩必须巧妙地得到。

5. “帮助太阳照耀“

/ 3引起的一对部件:孩子和父母。在黄色纸板圈手中的父母。父母绑铅手帕的眼睛,高度在黄色童装衣夹。在信号,导致家长要找到孩子衣夹的衣服,将其连接到纸箱空白。依此类推,直到所有的光线都不会附着在阳光下。孩子们与他们在一对父母可以口头提示,其中衣夹“以上”“以下”“上套”“围脖”。获胜者是球队谁是光芒四射的太阳/

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B.我:哦,你饿死我了!我累了!在酒店更好的将去!你能帮助我吗?你知道你在假期必须采取?

GAME “度假费”

孩子们分成两队。每个小组将被称为一个接一个的事情,这将是在度假有用。

B.我:好吧,我准备休息。只是-这是很酷的。

:这是因为地方-那么,我们的阳光消失了。你见过他们吗?

B.我:好吧,我承认,那是因为我把它们藏起来,他们给了我一个强光的眼睛!

夏季:和你在哪里躲呢?

B.我:狡猾的!你说的一切,但显示!......哦,我自己也不记得了!我把它放在后备箱,并在那里他隐藏,被遗忘!这正是-我的口袋里的那张纸躺在周围-这是写在这里。是的,这是一个线索在哪里看sundkuk。你想找到?您正在等待的危险和冒险!难道你不害怕吗?

(孩子们的反应)。然后,我们去寻找!

而对于你的父母我也要工作-sulfonic和创造性:这里的纸,这里的油漆是铅笔,油漆我拍照关于夏天,所以我在我的小屋鸡腿挂。我会享受在冬季,但夏季要记住

夏季:你们准备好了吗?来吧芭芭雅嘎阅读我们的提示!

BJ读取奥秘,看着孩子在幼儿园otgadki节(即“12个音符”型)

1etap (蜂房)

里德尔:有世界上甜蜜的家,

花园气味在房子里。

和租户,欢喜热闹,

在我家带来了甜头,

对待我们算账。

猜猜 - 什么房子?

(配置单元)

阶段2 (自行车)

里德尔:这马儿不吃草燕麦,

它有两个轮子,

他不坐在链,

链,也就是说,他有它运行,

有两个踏板和马鞍。

您正在推动用学到的马?。

(自行车)

第3阶段(净)

里德尔:为了赶上蝴蝶,

我得只拿

惊人的包,

题目!

(净)

阶段4 (珠)

里德尔:他的皮带保持,

虽然他不是一只小狗。

他掉下来的皮带

而云下飞行。(气球)

阶段5 (滑架)

里德尔:在车上,司机是睡着了,

没有出租车,

该机器还快

如果没有运转发动机。

在树叶沙沙轮胎,慢慢地

在车上妈妈携带婴儿。

(回车)

阶段6 (背包)

里德尔:他是你和我

这是野针 -

在身后的其他露营

在有扣安全带。

(背包)

阶段7 (书)

里德尔:我知道有关它的一切,所有的教学,

而她总是沉默不语。

为了让我的朋友;

既要学习阅读和写作。

(书)。

8步骤(漆)

里德尔:彩色姐妹,

彩色纸片,

当刷子涂抹!

(描绘)

9步骤(摩托车)

里德尔:他-几乎自行车,

这只是没有座位。

不要紧,他,我很高兴,

我最好的朋友 - 。

(踏板车)

10步骤(在阳台上躯干)

孩子找到一个箱子。

BJ这是伟大的!发现胸部!这样吧,我会让你的阳光,让整个世界!(注意到球)

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夏季:万岁!伙计们,让我们提出自己的梦想成真,让走在天空中阳光的,然后你所有的愿望都会成真!

释放气球。

BJ,并在临别我想和你一起跳舞,我们是朋友呢?

暑期课程。朋友们!我们邀请您与我们欢快的舞蹈舞蹈“友谊”

一起跳舞,“德鲁日巴”

B.我:谢谢你的节日快乐。谢谢亲的精彩图片!

叶。

:这些家伙非常遗憾地离开,但我也必须说再见到你,直到明年。我想请你美味的蛋糕与夏季的浆果。

(赌注PIE)

夏季:但是你的记忆,我想一个,那就是,休假。我有一个神奇的蜡笔,画上你印象最深的,享受这个路面夏天,然后我永远不会忘记。

儿童画音乐。夏季感谢他们和树叶。

情景HELLO暑假(1 END类的...

该脚本。

主持人:

你好,亲爱的老师,家长和游客!

我们很高兴地欢迎您到我们的节日

学生1

有一个不寻常的国家。

这不是在地图上找到:

这并不是所有人都看到

这些十岁以上。

它解决曲柄。

没有枯燥和愤怒

只有心地善良和笑话

每十年。

合唱所有:这个国家- 小学

所有的孩子唱一首歌,“不要打开杂色环球报”

学习者

类灿烂的笑容吧!

有多少母亲,作为父亲和姐妹。

即使是我的兄弟,虽然很忙,

对于今天我们的盛宴已经到来!

学习者

这是一年多我们的训练!

该脚本小学你好,夏天!

你不要叫我们“ treteklashki ”!

再次,小鞋和旅游鞋我们,

局促我们的东西衬衫...

学习者

我们在课堂上节目结束了,

已经敲响我们的最后一次通话

别担心,亲爱的母亲,

还有很多忧虑。

主持人:

在这里,我们在一起生活了一年,第三。我希望,我们将留在今年所有的好东西记忆 - 有趣的经验教训,我们的许多演出,参加竞赛和比赛,我们的胜利。

(文凭比赛)

一群女孩子演唱歌曲“你也许是对的,我不相信”(你我可能只是不相信它,尤其是一个谁没有去上学:我太累了四个季度,而没有健康现在还没有力)

主持人:

我们建议您先看看我们的学生对自己的想法和梦想,以及如何做的事情。

他们中的一个,但...

学习者

我10岁那年,我在三年级时,

对于第四移动。

我在阳台上的沙发底下

昨天发现他的笔记本。

我的笔记本 - Ivonin Vova -

我失去了一年级。

里面说不出一个字!

真的是我写的吗?

什么可怕的挂钩

圆和死了 -

他们不约而同地像老部下,

而从线悬。

好了,胖女人字母“A”!

好了,就像一只青蛙!

所有材料 - 在文档中。

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