草案

情景晚上告別夏天

埃琳娜Twardowski
情景娛樂“告別夏”

的劇本告別夏

(高齡)

我們的目標:夏天的總體思路。

任務

創建一個積極的情緒狀態。

為了提高孩子們在夏季的興趣。

培養兒童之間的友誼。

幫助孩子與球隊相互團結。

發展集中在幼兒園孩子的能力。展開對知識的樂趣和遊戲,可以起到在夏季。為了鍛煉邏輯思維,猜謎語的能力。提高執行不同類型的行走和跑步的能力。要開拓思維,創造力。

有助於身體的孩子的發展

休閒課程

在中心站點聲音少兒舞蹈歌曲,到孩子們將所有組和舞蹈。

負責人

在今天幼兒園

喧囂

所有的人naryadilis-

只是美麗的!

大家好,今天我們將有一個不平凡的日子!天告別夏天,但我們不會傷感,花夏天好玩的遊戲和笑話。

出現字符夏季

夏季:好傢伙!您好男孩和女孩!什麼美妙的音樂給我們帶來的一切都在這裡!什麼這些歌曲?我看你是準備好猜我是誰?

我叫你一個謎語

你能聽到蚊子的歌聲,

時間漿果和鮮花,

該湖是由熱量加熱,

所有這些都需要洗澡......

-where有你一直在夏天(中村,海等。D.)

TH作為偉大的,我請你去一個有趣的旅程。

我們做快樂和傳動系統。(轉換到運動場)

你已經很好地研究了三個月,並學到了很多關於我的詩歌,讓他們聽到(2-3分鐘)

幹得好!而且到時候你很開心?現在檢查,重複上述動作對我來說。

Logoritmicheskoj運動

在夏天,我們遊稀釋在胸前的手)

跑步,散步(在原地慢跑)

在夏天,我們都跳了起來(跳躍)

休息後(雙手合十,睡仿)

夏季:在夏季,你都長大了,和你做了什麼?(合唱答案)

夏季:幹得好!並採取了舞蹈?鮮花花圈織?我看你的女孩花圈坐出,該站對我們來說。

在花圈舞蹈女孩

:哦,伙計們,我想今天,缺少的東西左右(張望) .Tochno,我沒有看到任何地方我的朋友,陽光。你見過他們嗎?他們在哪裡去了?

包芭芭雅嘎。

B.我:嗯,我做了這個一個更骯髒的把戲,陽光偷走了!(搓著兩隻手)哈哈哈。(轉身對孩子)

是啊,這裡 - 然後我吧!

夏季:這裡是哪裡?

B.我:哪裡,哪裡......但在這裡,許多兒童。你這裡說的假期?

:我們今天有一個假期告別的夏天。孩子們來到有樂趣,看著對方,這都長大了更大的夏天說再見我到明年。

B.我:這是detishechki - korotyshechki大?呵呵,笑了!(笑)。所以,我想給他們pustushechku吸!

:等等,我B.,看看我們的孩子是否實際上已經在長大,他們需要檢查。

了解更多:  生日問候女兒9年

B.我:檢查?是的,請(球)。這裡的球。誰沒抓到,他沒有長大,並保持嬰兒短。

隨機啟動,欺騙孩子扔球。

:哦,不,這不會做,如果我們遵守遊戲規則吧!

B.我:什麼是發明了規則。為什麼他們只是需要。

:我們的球員總是遵守遊戲規則,你希望看到的?

B.我:我當然知道!

:在遊戲中,我們需要分成小組。和爸爸媽媽會幫助我們在此。

繼電器

B.我:今年林錐顯然-nevidimo。幫助收集的?而礙事!

1. “收集在籃子錐體”

/參與者被分為2次隊,拿到了入列。錐散落在地上。信號引線彎曲的第一個孩子,需要一個腫塊,並把它傳遞給下一個隊員,所以傳輸顛簸上升鏈。在站立成年的最後一列。它需要一個腫塊,並投擲它在垃圾桶。車被放置在大約1%,5 -2微米。如果在籃子一次性不倒,它不計數。由錐體的籃中的數量由優勝者確定/

B.我:我會去看海,一起看水母活著,你看到水母?現在我pokolduyu ... (拼寫說在他的大袋子和拉了兩次水母)

2. “通過水母” (填充有水的橡膠手套)

夏天:那麼從水母湯不會做飯,你必須去釣魚了魚肉的鮮美。展示你的漁民。

3. “釣魚”

(在捕獲的魚籃子開始,逃到水和魚勾和勺子的骨盆在你的購物車)

B.我:快速智能是的,沒錯不留神,沒問我babusechku可以幫我不是必要的。

大號:我們有什麼可以幫您?

B.我:是的,我做過冬空白沒時間,這裡是收集的收穫,而不是分散在銀行,而不是罐頭。

:這一點,我們可以幫你快快行動吧!

4. “我們擴大對銀行的水果和蔬菜

B.我:那是因為你在幼兒園什麼detishechki快速而巧妙。謎語,你能猜出?

謎語

1.在花飄飄,跳舞,

Veerkom圖案波。(蝴蝶)

2.不要IT連鎖不淨,

漁獲上了鉤。(桿)

3.上面的森林,美麗的光芒,沒有火燃燒?(太陽)

夏季:伙計們,讓我們幫助太陽!有太陽的射線不,你一定要幫附加光線。光線是樁必須巧妙地得到。

5. “幫助太陽照耀”

/ 3引起的一對部件:孩子和父母。在黃色紙板圈手中的父母。父母綁鉛手帕的眼睛,高度在黃色童裝衣夾。在信號,導致家長要找到孩子衣夾的衣服,將其連接到紙箱空白。依此類推,直到所有的光線都不會附著在陽光下。孩子們與他們在一對父母可以口頭提示,其中衣夾“以上”“以下”“上套”“圍脖”。獲勝者是球隊誰是光芒四射的太陽/

了解更多:  滑稽的祝賀年長愉快

B.我:哦,你餓死我了!我累了!在酒店更好的將去!你能幫助我嗎?你知道你在假期必須採取?

GAME “度假費”

孩子們分成兩隊。每個小組將被稱為一個接一個的事情,這將是在度假有用。

B.我:好吧,我準備休息。只是-這是很酷的。

:這是因為地方-那麼,我們的陽光消失了。你見過他們嗎?

B.我:好吧,我承認,那是因為我把它們藏起來,他們給了我一個強光的眼睛!

夏季:和你在哪裡躲呢?

B.我:狡猾的!你說的一切,但顯示!......哦,我自己也不記得了!我把它放在後備箱,並在那裡他隱藏,被遺忘!這正是-我的口袋裡的那張紙躺在周圍-這是寫在這裡。是的,這是一個線索在哪裡看sundkuk。你想找到?您正在等待的危險和冒險!難道你不害怕嗎?

(孩子們的反應)。然後,我們去尋找!

而對於你的父母我也要工作-sulfonic和創造性:這裡的紙,這裡的油漆是鉛筆,油漆我拍照關於夏天,所以我在我的小屋雞腿掛。我會享受在冬季,但夏季要記住

夏季:你們準備好了嗎?來吧芭芭雅嘎閱讀我們的提示!

BJ讀取奧秘,看著孩子在幼兒園otgadki節(即“12個音符”型)

1etap (蜂房)

里德爾:有世界上甜蜜的家,

花園氣味在房子裡。

和租戶,歡喜熱鬧,

在我家帶來了甜頭,

對待我們算賬。

猜猜 - 什麼房子?

(配置單元)

階段2 (自行車)

里德爾:這馬兒不吃草燕麥,

它有兩個輪子,

他不坐在鏈,

鏈,也就是說,他有它運行,

有兩個踏板和馬鞍。

您正在推動用學到的馬?。

(自行車)

第3階段(淨)

里德爾:為了趕上蝴蝶,

我得只拿

驚人的包,

題目!

(淨)

階段4 (珠)

里德爾:他的皮帶保持,

雖然他不是一隻小狗。

他掉下來的皮帶

而雲下飛行。(氣球)

階段5 (滑架)

里德爾:在車上,司機是睡著了,

沒有出租車,

該機器還快

如果沒有運轉發動機。

在樹葉沙沙輪胎,慢慢地

在車上媽媽攜帶嬰兒。

(回車)

階段6 (背包)

里德爾:他是你和我

這是野針 -

在身後的其他露營

在有扣安全帶。

(背包)

階段7 (書)

里德爾:我知道有關它的一切,所有的教學,

而她總是沉默不語。

為了讓我的朋友;

既要學習閱讀和寫作。

(書)。

8步驟(漆)

里德爾:彩色姐妹,

彩色紙片,

當刷子塗抹!

(描繪)

9步驟(摩托車)

里德爾:他-幾乎自行車,

這只是沒有座位。

不要緊,他,我很高興,

我最好的朋友 - 。

(踏板車)

10步驟(在陽台上軀幹)

孩子找到一個箱子。

BJ這是偉大的!發現胸部!這樣吧,我會讓你的陽光,讓整個世界!(注意到球)

了解更多:  最感性祝賀

夏季:萬歲!伙計們,讓我們提出自己的夢想成真,讓走在天空中陽光的,然後你所有的願望都會成真!

釋放氣球。

BJ,並在臨別我想和你一起跳舞,我們是朋友呢?

暑期課程。朋友們!我們邀請您與我們歡快的舞蹈舞蹈“友誼”

一起跳舞,“德魯日巴”

B.我:謝謝你的節日快樂。謝謝親的精彩圖片!

葉。

:這些傢伙非常遺憾地離開,但我也必須說再見到你,直到明年。我想請你美味的蛋糕與夏季的漿果。

(賭注PIE)

夏季:但是你的記憶,我想一個,那就是,休假。我有一個神奇的蠟筆,畫上你印象最深的,享受這個路面夏天,然後我永遠不會忘記。

兒童畫音樂。夏季感謝他們和樹葉。

情景HELLO暑假(1 END類的...

該腳本。

主持人:

你好,親愛的老師,家長和遊客!

我們很高興地歡迎您到我們的節日

學生1

有一個不尋常的國家。

這不是在地圖上找到:

這並不是所有人都看到

這些十歲以上。

它解決曲柄。

沒有枯燥和憤怒

只有心地善良和笑話

每十年。

合唱所有:這個國家- 小學

所有的孩子唱一首歌,“不要打開雜色環球報”

學習者

類燦爛的笑容吧!

有多少母親,作為父親和姐妹。

即使是我的兄弟,雖然很忙,

對於今天我們的盛宴已經到來!

學習者

這是一年多我們的訓練!

該腳本小學你好,夏天!

你不要叫我們“ treteklashki ”!

再次,小鞋和旅遊鞋我們,

局促我們的東西襯衫...

學習者

我們在課堂上節目結束了,

已經敲響我們的最後一次通話

別擔心,親愛的母親,

還有很多憂慮。

主持人:

在這裡,我們在一起生活了一年,第三。我希望,我們將留在今年所有的好東西記憶 - 有趣的經驗教訓,我們的許多演出,參加競賽和比賽,我們的勝利。

(文憑比賽)

一群女孩子演唱歌曲“你也許是對的,我不相信”(你我可能只是不相信它,尤其是一個誰沒有去上學:我太累了四個季度,而沒有健康現在還沒有力)

主持人:

我們建議您先看看我們的學生對自己的想法和夢想,以及如何做的事情。

他們中的一個,但...

學習者

我10歲那年,我在三年級時,

對於第四移動。

我在陽台上的沙發底下

昨天發現他的筆記本。

我的筆記本 - Ivonin Vova -

我失去了一年級。

裡面說不出一個字!

真的是我寫的嗎?

什麼可怕的掛鉤

圓和死了 -

他們不約而同地像老部下,

而從線懸。

好了,胖女人字母“A”!

好了,就像一隻青蛙!

所有材料 - 在文檔中。

閱讀其他語言

 白俄羅斯英語 德國 西班牙語 法國 意大利 葡萄牙 土耳其 阿拉伯語 烏克蘭 瑞典 匈牙利 保加利亞語 愛沙尼亞語 中國(簡體) 越南 羅馬尼亞 泰國 斯洛文尼亞 斯洛伐克 塞爾維亞 馬來語 挪威 拉脫維亞 立陶宛 朝鮮的 日本 印度尼西亞 印地文 希伯來語 芬蘭 希臘語 荷蘭人 捷克 丹麥 克羅地亞 中國(繁體) 菲律賓的 烏爾都語 Azeybardzhansky 亞美尼亞波蘭語 孟加拉 格魯吉亞 哈薩克人 加泰羅尼亞 Mongolski 俄 Tadzhitsky Tamil'skij 泰盧固語 Uzbetsky


發表評論